Paul

Penso que os alunos aprendem melhor quando estão confortáveis e descontraídos. Posso me basear em vinte anos de experiência como professor para criar um ambiente de ensino no qual os alunos se sintam suficientemente confiantes para falar inglês sem medo de cometer erros. Os erros são importantes porque aprendemos com eles.

Acredito firmemente que "aprendemos fazendo", então incentivo meus alunos a serem ativos nas aulas e dou mais enfoque em tarefas práticas em vez de só ficar explicando teorias. Pode ser um pouco desafiador no início, mas assim que meus alunos começam a fazer progresso, o céu é o limite!

Não se preocupe, nem tudo é sério; também vamos nos divertir. Aprendi que a paciência e um bom senso de humor são absolutamente vitais tanto para os professores como para os alunos.

• Exame de habilidades avançadas da Cambridge English / SEN workshop
• Exame básico e avançado de habilidades de conversação e escrita da Cambridge English
• Programa de Treinamento Profissional da Creative Education - Ensino de alunos dotados e talentosos
• Leitura e Escrita em Contextos Multilíngues - OnCourse Learning
• Conferências COBIS para Professores e Líderes - A Changing World: Challenges for Schools e Meeting the Challenge of Curriculum Change
• Conferência COBIS (Praga, 2012) - Making Your School a Place Where People Want To Be
• Programa de Formação Profissional em Educação Criativa - Dificuldades de Aprendizagem Específicas

• elevar a fluência do seu inglês falado;
• melhorar sua pronúncia;
• preparar-se para um exame escrito ou oral;
• aumentar seus conhecimentos do inglês coloquial e suas expressões idiomáticas.

• sou apaixonado por comida, tanto cozinhar como comer!;
• adoro fazer caminhadas e estar ao ar livre;
• sou muito fã de futebol;
• tenho a sorte de morar à beira-mar e adoro fazer stand-up paddle e caiaque.