When we are starting to learn a language, one of the first things we need to understand is how to form a sentence.This article will help you understand what a sentence is, how it is formed, and what types of sentences exist in Spanish.&nbsp;Let’s begin!<h2>What is a sentence?</h2>A sentence is a set of words that, when combined, have a complete meaning. It is a unit of communication that expresses an idea.Each sentence must have at least two essential elements: subject (who performs the action) and predicate (the action that is performed). The predicate always includes a verb.&nbsp;Examples of sentences in Spanish:<ul><li>María canta. (Maria sings) –&nbsp;María is the subject and&nbsp;canta&nbsp;is the predicate.</li><li>El perro corre en el parque. (The dog runs in the park) –&nbsp;El perro is the subject and&nbsp;corre en el parque is the predicate.</li><li>Nosotros viajamos a la playa. (We travel to the beach) –&nbsp;Nosotros is the subject and&nbsp;viajamos a la playa is the predicate.</li><li>Juan estudia matemáticas. (Juan studies mathematics) – Juan is the subject and&nbsp;estudia matemáticas is the predicate.</li><li>"La niña juega con su muñeca." (The girl plays with her doll) –&nbsp;La niña is the subject and&nbsp;juega con su muñeca is the predicate.</li></ul><h2>Basic structure of the sentence</h2>The structure of a sentence follows a clear pattern: Subject + Verb + Complements. Although the order may vary, especially in Spanish, this is the basic scheme.&nbsp; Let’s explore each element in more detail:<h3>Subject</h3>It is the person, animal, or thing that performs the action. The subject can be explicit (when it is clearly stated in the sentence) or implicit (when it is understood and not written).&nbsp;Examples of subjects:<ul><li>Nosotros&nbsp;iremos al cine esta tarde. (We&nbsp;will go to the cinema this afternoon)</li><li>Voy a estudiar después. (I&nbsp;will study later)</li><li>Mi&nbsp;mamá cocina el desayuno todas las mañanas. (My&nbsp;mom cooks breakfast every morning)</li><li>Llegaron muy temprano. (They arrived very early)</li><li>Cristóbal compró una nueva computadora. (Cristóbal bought a new computer)</li></ul><h3>Predicate</h3>The predicate contains the action performed by the subject (the verb) or what is said about it. It can include complements that add more information about the action.&nbsp;Examples of predicates:<ul><li>El tren&nbsp;salió a las ocho de la mañana. (The train left at eight in the morning)</li><li>Tu&nbsp;abuelo duerme. (Your grandfather sleeps)</li><li>Nosotros&nbsp;comeremos pizza. (We&nbsp;will eat pizza)</li><li>Liz&nbsp;está viajando a Cancún. (Liz&nbsp;is traveling to Cancun)</li><li>Yo&nbsp;iré a la tienda. (I&nbsp;will go to the store)</li></ul><h3>Complements of the predicate</h3>Complements are the words or groups of words that accompany the verb within the predicate and add more information about the action performed. There are several types of complements, but the main ones are:<ul><li>Direct Complement:</li></ul>The direct complement indicates about what or whom the action of the verb falls. It answers the question "what?" or "whom?".&nbsp;Examples of direct complements:&nbsp; Ramiro compró&nbsp;una playera. (Ramiro bought&nbsp;a t-shirt)&nbsp; El perro mordió&nbsp;la pelota. (The dog bit&nbsp;the ball)&nbsp; Juan leyó&nbsp;el libro en una tarde. (Juan read&nbsp;the book in one afternoon)&nbsp; Mi hermana hizo&nbsp;un pastel&nbsp;para la fiesta. (My sister made&nbsp;a cake for the party)&nbsp; Los estudiantes terminaron&nbsp;el proyecto a tiempo. (The students finished&nbsp;the project on time)<ul><li>Indirect Complement:</li></ul>The indirect complement indicates to whom or for whom the action is directed. It answers the question "to whom?" or "for whom?" the action is performed.&nbsp;Examples of indirect complements:&nbsp; Le dio un regalo&nbsp;a su papá. (He gave a gift to his dad)&nbsp; Enviaron una carta&nbsp;a los vecinos. (They sent a letter&nbsp;to the neighbors)&nbsp; Marta prestó su coche&nbsp;a su amigo. (Marta lent her car&nbsp;to her friend)&nbsp; El profesor explicó la lección&nbsp;a los alumnos. (The teacher explained the lesson to the students)&nbsp; Yo compré flores para mi esposa. (I bought flowers&nbsp;for my wife)<ul><li>Circumstantial Complement:</li></ul>Circumstantial complements provide additional information about the circumstances in which the action is performed, such as place, time, manner, quantity, cause, etc. They answer questions like&nbsp;"where?", "when?", "how?", "why?", "with what?", etc.&nbsp;Examples of circumstantial complements:&nbsp; Pedro trabaja&nbsp;en la oficina. (Pedro works&nbsp;in the office)&nbsp; Ella llegó ayer&nbsp;por la tarde. (She arrived yesterday afternoon)&nbsp; El bebé durmió&nbsp;profundamente. (The baby slept&nbsp;deeply)&nbsp; El partido se canceló&nbsp;por la lluvia. (The match was canceled&nbsp;due to rain)&nbsp; Hice esta escultura&nbsp;con arcilla. (I made this sculpture&nbsp;with clay)7<h2>Types of sentences according to their structure</h2>Sentences in Spanish can be classified according to their structure. This helps us identify whether we are dealing with a simple sentence or a more complex one. Below, we will see the most common types:<h3>Simple Sentence</h3>A simple sentence has a single verb and serves to communicate a single clear idea.&nbsp;Examples of simple sentences:<ul><li>Pedro&nbsp;corre. (Pedro&nbsp;runs)</li><li>Ella&nbsp;lee una revista. (She&nbsp;reads a magazine)</li><li>Nosotros&nbsp;bailamos tango. (We&nbsp;dance tango)</li><li>La guitarra&nbsp;está&nbsp;afinada. (The guitar&nbsp;is tuned)</li><li>Ana&nbsp;hornea&nbsp;galletas. (Ana&nbsp;bakes cookies)</li></ul><h3>Compound Sentence</h3>A compound sentence has more than one verb and can combine several ideas. We can form it by joining simple sentences with a conjunction such as "y” (and), "pero" (but), “o” (or), etc.&nbsp;Examples of compound sentences:<ul><li>Pedro corre&nbsp;y Marta camina. (Pedro runs&nbsp;and&nbsp;Marta walks)</li><li>Estudio mucho,&nbsp;pero&nbsp;no entiendo todo. (I study a lot,&nbsp;but&nbsp;I don’t understand everything)</li><li>Salimos tarde&nbsp;porque llovía. (We left late&nbsp;because it was raining)</li><li>Quería ir al concierto,&nbsp;pero tenía clases. (I wanted to go to the concert,&nbsp;but I had classes)</li><li>El gato duerme,&nbsp;y el perro juega. (The cat sleeps,&nbsp;and the dog plays)</li></ul><h3>Complex Sentence</h3>A complex sentence has a main clause and another subordinate clause that depends on the first for meaning.&nbsp;Examples of complex sentences:<ul><li>Me alegra&nbsp;que hayas venido. (I’m glad&nbsp;you came)</li><li>Iré al parque&nbsp;cuando termine mi tarea. (I will go to the park&nbsp;when I finish my homework)</li><li>No saldré hasta que deje de llover. (I won’t go out&nbsp;until it stops raining)</li><li>Le di un regalo porque es su cumpleaños.&nbsp;(I gave him a gift&nbsp;because it’s his birthday)</li><li>Te avisaré&nbsp;cuando llegue. (I will let you know&nbsp;when I arrive)</li></ul><h3>Compound-Complex Sentence</h3>It is a mix of compound and complex sentences. Examples of compound-complex sentences:<ul><li>María salió del trabajo temprano, porque tenía una cita médica,&nbsp;pero antes pasó por el supermercado. (Maria left work early, because she had a doctor's appointment,&nbsp;but first she went to the supermarket.)</li><li>Cuando termines de estudiar,&nbsp;vamos&nbsp;al cine&nbsp;y después cenamos. (When you finish studying,&nbsp;let's go&nbsp;to the movies&nbsp;and then have dinner.)</li><li>El perro ladró cuando vio al cartero,&nbsp;pero después se calmó&nbsp;porque lo reconoció. (The dog barked when he saw the letter carrier,&nbsp;but then calmed down&nbsp;because he recognized him.)</li><li>Llegamos al parque,&nbsp;donde los niños estaban jugando,&nbsp;y luego nos fuimos a tomar un helado. (We arrived at the park,&nbsp;where the children were playing,&nbsp;and then we went for ice cream.)</li><li>Mi hermana preparó la cena,&nbsp;pero yo la ayudé a poner la mesa&nbsp;porque llegué temprano. (My sister prepared dinner,&nbsp;but I helped her set the table&nbsp;because I was early.)</li></ul>Table of types of sentences according to their structure<figure class="table"><table><tbody><tr><td>Type of Sentence</td><td>Definition</td><td>Examples</td></tr><tr><td>Simple Sentence</td><td>It has a single verb and expresses a single idea.</td><td>Ana corre en el parque. (Ana runs in the park.)</td></tr><tr><td>Compound Sentence</td><td>Joins two or more simple sentences with conjunctions.</td><td>Pedro estudia y María trabaja. (Pedro studies and Maria works.)</td></tr><tr><td>Complex Sentence</td><td>Has a main clause and a subordinate clause.</td><td>Iré a la feria cuando termine de estudiar. (I will go to the fair when I finish studying.)</td></tr><tr><td>Compound-Complex Sentence</td><td>A mix of compound and subordinate sentences.</td><td>Cuando llegues, vamos a al cine y cenamos juntos. (When you arrive, we will go to the cinema and have dinner together.)</td></tr></tbody></table></figure><h2>Types of sentences according to intention</h2>Another way to classify sentences is according to the speaker’s intention. Here we ask ourselves, what do we want to achieve with the sentence? It can be a statement, a question, an order, or an exclamation.<h3>Declarative Sentence</h3>Declarative sentences allow us to make concrete affirmations or negations. Examples of declarative sentences:<ul><li>Hoy está soleado. (Today is sunny)</li><li>No tengo sal. (I don’t have any salt)</li><li>Ayer fue un día largo. (Yesterday was a long day)</li><li>Estoy cansado. (I am tired)</li><li>Ella no quiere ir a la fiesta. (She doesn’t want to go to the party)</li></ul><h3>Imperative Sentence</h3>Imperative sentences are used to express orders or instructions to someone else. Examples of imperative sentences:<ul><li>Cierra la puerta. (Close the door)</li><li>Ensambla la pieza A con la B. (Assemble piece A with piece B)</li><li>Ven aquí, por favor. (Come here, please)</li><li>Agrega una cucharada de azúcar. (Add a tablespoon of sugar)</li><li>Lava los platos. (Wash the dishes)</li></ul><h3>Exclamatory Sentence</h3>These sentences express strong emotions or surprise, and you can easily identify them because they always have exclamation marks.&nbsp;Examples of exclamatory sentences:<ul><li>¡Qué lindo lugar! (What a beautiful place!)</li><li>¡Me encanta bailar! (I love to dance!)</li><li>¡No puedo creerlo! (I can’t believe it!)</li><li>¡Qué frío hace hoy! (How cold it is today!)</li><li>¡Esto es increíble! (This is incredible!)</li></ul><h3>Interrogative Sentence</h3>Interrogative sentences, on the other hand, are used to ask questions and always have question marks.&nbsp;Examples of interrogative sentences:<ul><li>¿Cómo te llamas? (What is your name?)</li><li>¿Qué hora es? (What time is it?)</li><li>¿Dónde está el baño? (Where is the bathroom?)</li><li>¿Por qué no viniste? (Why didn’t you come?)</li><li>¿Puedo ir contigo? (Can I go with you?)</li></ul><h2>Grammar rules for forming sentences in Spanish</h2>When constructing sentences in Spanish, there are some grammatical rules we must follow. Here we will see the most important ones:Agreement of gender and numberSomething crucial to keep in mind in Spanish is that the elements of the sentence (subject and verb) must always agree in both gender (masculine/feminine) and number (singular/plural).&nbsp;Examples of agreement of gender and number:<ul><li>El perro ladra. (The dog barks) – Subject and verb in singular.</li><li>Los niños corren. (The children run) – Subject and verb in plural.</li><li>Ella canta bien. (She sings well) – Subject and verb in singular.&nbsp; Las flores crecen rápido. (The flowers grow fast) – Subject and verb in plural.</li><li>Nosotros estudiamos en la biblioteca. (We study in the library) – Subject and verb in plural.</li></ul><h3>Use of capital letters and punctuation</h3>Sentences in Spanish must begin with a capital letter and end with a period or the appropriate punctuation mark.&nbsp;Examples of the use of capital letters and punctuation:<ul><li>Hoy es un buen día. (Today&nbsp;is a good day.)</li><li>¿Dónde&nbsp;estás? (Where&nbsp;are you?)</li><li>¡Qué&nbsp;bonito es esto! (How&nbsp;beautiful this is!)</li><li>Vamos&nbsp;al centro mañana. (We&nbsp;are going&nbsp;downtown tomorrow.)</li><li>No quiero salir hoy. (I&nbsp;don’t want to go out today.)</li></ul><h3>Juxtaposed sentences</h3>These are sentences that are joined without conjunctions, only with punctuation marks (like commas or semicolons).&nbsp;Examples of juxtaposed sentences:<ul><li>Llegué temprano, tú no. (I arrived early, you didn’t.)</li><li>Estudio mucho; él, poco. (I study a lot; he, little.)</li><li>Salí tarde, llovía mucho. (I left late, it was raining a lot.)</li><li>Te llamé, no contestaste. (I called you, you didn’t answer.)</li><li>Me fui, tú ellos se quedaron. (I left, you all stayed.)</li></ul><h3>Sentence fragments</h3>Avoid creating sentence fragments that do not have complete meaning.&nbsp;Examples of incorrect fragments:<ul><li>Cuando llegué. (When I arrived.) What happened when you arrived?</li><li>Si estudias mucho. (If you study hard.) What happens if you study a lot?</li><li>Antes de salir. (Before leaving.)&nbsp;What happened before leaving?</li><li>Si hubiera tenido más tiempo. (If I had more time.)&nbsp;What would have happened?</li><li>Porque es importante. (Because it is important.)&nbsp;&nbsp;What is important?</li></ul><h2>Summary</h2>Sentences are the foundation of communication in any language. Therefore, knowing how to structure them correctly and understanding their types is essential for speaking and writing well in Spanish.&nbsp;Remember to practice with different types of sentences: simple, compound, interrogative, and more. Over time, identifying and constructing sentences will become easier for you.&nbsp;Keep practicing and improving your Spanish with the help of the&nbsp;<a href="https://promova.com/app/spanish-language-learning-app">Promova app</a>!

When we are starting to learn a language, one of the first things we need to understand is how to form a sentence. This article will help you understand what a sentence is, how it is formed, and what types of sentences exist in Spanish. Let’s begin!

Cuando estamos empezando a aprender un idioma, una de las primeras cosas que debemos entender es cómo formar una oración.&nbsp;Este artículo te ayudará a entender qué es una oración, cómo se forma y qué tipos de oraciones existen en español.&nbsp;¡Vamos a empezar!<h2>¿Qué es una oración?</h2>Una oración es un conjunto de palabras que al unirse tienen un sentido completo. Es una unidad de comunicación que expresa una idea.&nbsp;Cada oración debe tener al menos dos elementos esenciales: sujeto (quien realiza la acción) y predicado (la acción que se realiza). El predicado siempre incluye un verbo.&nbsp;Ejemplos de oraciones en español:<ul><li>María canta. –&nbsp;María es el sujeto y&nbsp;canta es el predicado.</li><li>El perro corre en el parque. –&nbsp;El perro es el sujeto y&nbsp;corre&nbsp;en el parque es el predicado.</li><li>Nosotros viajamos a la playa. –&nbsp;Nosotros es el sujeto y viajamos a la playa es el predicado.</li><li>Juan estudia matemáticas. –&nbsp;Juan es el sujeto y&nbsp;estudia matemáticas es el predicado.</li><li>"La niña juega con su muñeca." –&nbsp;La niña es el sujeto y&nbsp;juega con su muñeca es el predicado.</li></ul><h2>Estructura básica de la oración</h2>La estructura de una oración sigue un patrón claro: Sujeto + Verbo + Complementos. Aunque el orden puede variar, especialmente en español, este es el esquema básico.Exploremos con más detalle cada elemento:<h3>Sujeto</h3>Es la persona, animal o cosa que realiza la acción. El sujeto puede ser explícito (cuando está claramente señalado en la oración) o tácito (cuando se sobreentiende y no aparece escrito).&nbsp;Ejemplos de sujetos:&nbsp;<ul><li>Nosotros iremos al cine esta tarde.</li><li>Voy a estudiar después.</li><li>Mi&nbsp;mamá cocina el desayuno todas las mañanas.</li><li>Llegaron muy temprano.</li><li>Cristóbal compró una nueva computadora.</li></ul><h3>Predicado</h3>El predicado contiene la acción que realiza el sujeto (el verbo) o lo que se dice de él. Puede incluir complementos que añaden más información sobre la acción.&nbsp;Ejemplos de predicados:&nbsp;<ul><li>El tren&nbsp;salió a las ocho de la mañana</li><li>Tu abuelo&nbsp;duerme.</li><li>Nosotros&nbsp;comeremos pizza.</li><li>Liz&nbsp;está viajando a Cancún.</li><li>Yo&nbsp;iré a la tienda.</li></ul><h3>Complementos del predicado</h3>Los complementos son las palabras o grupos de palabras que acompañan al verbo dentro del predicado y añaden más información sobre la acción que se realiza. Existen varios tipos de complementos, pero los principales son:<ul><li>Complemento Directo:</li></ul>El complemento directo indica sobre qué o quién recae la acción del verbo. Responde a la pregunta "¿qué?" o "¿a quién?".&nbsp;Ejemplos de complementos directos:&nbsp;Ramiro compró&nbsp;una playera.El perro mordió&nbsp;la pelota.Juan leyó&nbsp;el libro en una tarde.Mi hermana hizo&nbsp;un pastel&nbsp;para la fiesta.Los estudiantes terminaron&nbsp;el proyecto a tiempo.<ul><li>Complemento Indirecto:</li></ul>El complemento indirecto indica a quién o para quién va dirigida la acción. Responde a la pregunta "¿a quién?" o "¿para quién?" se realiza la acción.&nbsp;Ejemplos de complementos indirectos:&nbsp;Le dio un regalo&nbsp;a su papá.Enviaron una carta&nbsp;a los vecinos.Marta prestó su coche&nbsp;a su amigo.El profesor explicó la lección&nbsp;a los alumnos.Yo compré flores&nbsp;para mi esposa.<ul><li>Complemento Circunstancial:</li></ul>Los complementos circunstanciales aportan información adicional sobre las circunstancias en las que se realiza la acción, como el lugar, tiempo, modo, cantidad, causa, etc. Responden a preguntas como&nbsp;"¿dónde?", "¿cuándo?", "¿cómo?", "¿por qué?", "¿con qué?", etc.&nbsp;Ejemplos de complementos circunstanciales:&nbsp;Pedro trabaja&nbsp;en la oficina.Ella llegó&nbsp;ayer por la tarde.El bebé durmió&nbsp;profundamente.El partido se canceló por la lluvia.Hice esta escultura&nbsp;con arcilla.7<h2>Tipos de oraciones según su estructura</h2>Las oraciones en español pueden clasificarse según su estructura. Esto nos ayuda a identificar si estamos ante una oración sencilla o una más compleja. A continuación, veremos los tipos más comunes:<h3>Oración simple</h3>Una oración simple tiene un solo verbo y nos sirve para comunicar una sola idea clara.&nbsp;Ejemplos de oraciones simples:<ul><li>Pedro&nbsp;corre.</li><li>Ella lee una revista.</li><li>Nosotros&nbsp;bailamos tango.</li><li>La guitarra está afinada.</li><li>Ana&nbsp;hornea galletas.</li></ul><h3>Oración compuesta</h3>Una oración compuesta tiene más de un verbo y puede combinar varias ideas. La podemos formar al unir oraciones simples con una conjunción (como "y", "pero", "o", etc.).&nbsp;Ejemplos de oraciones compuestas:<ul><li>Pedro corre&nbsp;y Marta camina.</li><li>Estudio mucho,&nbsp;pero no entiendo todo.</li><li>Salimos tarde&nbsp;porque llovía.</li><li>Quería ir al concierto,&nbsp;pero tenía clases.</li><li>El gato duerme, y el perro juega.</li></ul><h3>Oración compleja</h3>Una oración compleja tiene una oración principal y otra subordinada que depende de la primera para tener sentido.&nbsp;Ejemplos de oraciones complejas:<ul><li>Me alegra&nbsp;que hayas venido.</li><li>Iré al parque&nbsp;cuando termine mi tarea.</li><li>No saldré&nbsp;hasta que deje de llover.</li><li>Le di un regalo&nbsp;porque es su cumpleaños.</li><li>Te avisaré&nbsp;cuando llegue.</li></ul><h3>Oración compuesta-compleja</h3>Es una mezcla de oraciones compuestas y complejas.&nbsp;Ejemplos de oraciones compuestas-complejas:<ul><li>María salió del trabajo temprano, porque tenía una cita médica,&nbsp;pero antes pasó por el supermercado.</li><li>Cuando termines de estudiar,&nbsp;vamos&nbsp;al cine&nbsp;y después cenamos.</li><li>El perro ladró cuando vio al cartero,&nbsp;pero después se calmó&nbsp;porque lo reconoció.</li><li>Llegamos al parque,&nbsp;donde los niños estaban jugando,&nbsp;y luego nos fuimos a tomar un helado.</li><li>Mi hermana preparó la cena,&nbsp;pero yo la ayudé a poner la mesa&nbsp;porque llegué temprano.</li></ul><h3>Tabla de tipos de oraciones según su estructura</h3><figure class="table"><table><tbody><tr><td>Tipo de oración</td><td>Definición</td><td>&nbsp;</td></tr><tr><td>Oración simple</td><td>Tiene un solo verbo y expresa una sola idea.</td><td>Ana corre en el parque.</td></tr><tr><td>Oración compuesta</td><td>Une dos o más oraciones simples con conjunciones.</td><td>Pedro estudia y María trabaja.</td></tr><tr><td>Oración compleja</td><td>Tiene una oración principal y otra subordinada.</td><td>Iré a la feria cuando termine de estudiar.</td></tr><tr><td>Oración compuesta-compleja</td><td>Es una mezcla de oraciones compuestas y subordinadas.</td><td>Cuando llegues, vamos a al cine y cenamos juntos.</td></tr></tbody></table></figure><h2>Tipos de oraciones según la intención</h2>Otra forma de clasificar las oraciones es según la intención del hablante. Aquí lo que nos cuestionamos es ¿qué queremos lograr con la oración? Puede ser una afirmación, una pregunta, una orden o una exclamación.<h3>Oración declarativa</h3>Las oraciones declarativas nos permiten hacer afirmaciones o negaciones concretas.&nbsp;Ejemplos de oraciones declarativas:<ul><li>Hoy está soleado.</li><li>No tengo sal.</li><li>Ayer fue un día largo.</li><li>Estoy cansado.</li><li>Ella no quiere ir a la fiesta.</li></ul><h3>Oración imperativa</h3>Las oraciones imperativas sirven para expresar órdenes o instrucciones a alguien más.&nbsp;Ejemplos de oraciones imperativas:<ul><li>Cierra la puerta.</li><li>Ensambla la pieza A con la B.</li><li>Ven aquí, por favor.</li><li>Agrega una cucharada de azúcar.</li><li>Lava los platos.</li></ul><h3>Oración exclamativa</h3>Estas oraciones expresan emociones fuertes o sorpresa, las podrás identificar fácilmente porque siempre llevan signos de exclamación.&nbsp;Ejemplos de oraciones exclamativas:<ul><li>¡Qué lindo lugar!</li><li>¡Me encanta bailar!</li><li>¡No puedo creerlo!</li><li>¡Qué frío hace hoy!</li><li>¡Esto es increíble!</li></ul><h3>Oración interrogativa</h3>Las oraciones interrogativas, por otro lado, se usan para hacer preguntas y siempre llevan signos de interrogación.&nbsp;Ejemplos de oraciones interrogativas:<ul><li>¿Cómo te llamas?</li><li>¿Qué hora es?</li><li>¿Dónde está el baño?</li><li>¿Por qué no viniste?</li><li>¿Puedo ir contigo?</li></ul><h2>Reglas gramaticales para formar oraciones en español</h2>A la hora de construir oraciones en español, hay algunas reglas gramaticales que debemos seguir. Aquí veremos las más importantes:<h3>Concordancia de género y número</h3>Algo que es crucial tener en cuenta en el español, es que los elementos de la oración (sujeto y verbo) siempre deben concordar en género (masculino/femenino) y número (singular/plural).&nbsp;Ejemplos de concordancia de género y número:<ul><li>El perro ladra. – Sujeto y verbo en singular.</li><li>Los niños corren. – Sujeto y verbo en plural.</li><li>Ella canta bien. – Sujeto y verbo en singular.</li><li>Las flores crecen rápido. – Sujeto y verbo en plural.</li><li>Nosotros estudiamos en la biblioteca. – Sujeto y verbo en plural.</li></ul><h3>Uso de mayúsculas y puntuación</h3>Las oraciones en español deben comenzar con mayúscula y terminar con un punto o el signo de puntuación adecuado.&nbsp;Ejemplos de uso de mayúsculas y puntuación:<ul><li>Hoy es un buen día.</li><li>¿Dónde estás?</li><li>¡Qué bonito es esto!</li><li>Vamos al centro mañana.</li><li>No quiero salir hoy.</li></ul><h3>Oraciones yuxtapuestas</h3>Son oraciones que se unen sin conjunciones, solo con signos de puntuación (como comas o puntos y comas).&nbsp;Ejemplos de oraciones yuxtapuestas:<ul><li>Llegué temprano, tú no.</li><li>Estudio mucho; él, poco.</li><li>"Salí tarde, llovía mucho.</li><li>Te llamé, no contestaste.</li><li>Me fui, tú ellos se quedaron.</li></ul><h3>Fragmentos de oraciones&nbsp;</h3>Evita crear fragmentos de oraciones que no tengan sentido completo.&nbsp;Ejemplos de fragmentos incorrectos:<ul><li>Cuando llegué. (¿Qué ocurrió cuando llegaste?)</li><li>Si estudias mucho. (¿Qué pasa si estudias mucho?)</li><li>Antes de salir. (¿Qué ocurrió antes de salir?)</li><li>Si hubiera tenido más tiempo.(¿Qué habría ocurrido?)</li><li>Porque es importante. (¿Qué es importante?)</li></ul><h2>Resumen</h2>Las oraciones son la base de la comunicación en cualquier idioma. Por lo tanto, saber cómo estructurarlas correctamente y entender sus tipos es esencial para hablar y escribir bien en español.&nbsp;Recuerda practicar con diferentes tipos de oraciones: simples, compuestas, interrogativas, y más. Con el tiempo, identificar y construir oraciones te será cada vez más fácil.&nbsp;¡Sigue practicando y mejorando tu español con la ayuda de la&nbsp;<a href="/es/app/spanish-language-learning-app">app de Promova</a>!

Cuando estamos empezando a aprender un idioma, una de las primeras cosas que debemos entender es cómo formar una oración.  Este artículo te ayudará a entender qué es una oración, cómo se forma y qué tipos de oraciones existen en español.

page not found